ГлавнаяБлог СаморазвитиеДневник обучения в школе UPROCK (часть 3)
Лого yanakhodkina.com

Дневник обучения в школе UPROCK (часть 3)

Продолжение и заключительная часть моего дневника по обучению в школе Uprock. В этот раз будет сухо и скучно…

Первая часть здесь 👉          Вторая часть здесь 👉

После смены куратора изменился и порядок спринтов. Часть глобальных изменений тестировали только на одной группе студентов, в ветке одного куратора. И я как раз попала в такую группу. Скорее всего, на момент выхода этой статьи, изменения распространятся на всех студентов.

Создание интернет-магазина теперь находится на 8 и 9 спринтах, а на 10 идет создание кейса, который был уже пройден мной ранее на 9 спринте. Сделали на мой взгляд логичнее. Теперь полноценный кейс с куратором собирают для отрисованного магазина, а не для лендинга по недвижимости с добавленными страницами.

В статье я продолжу называть цифры спринтов по порядку, а в скобках указывать их новую позицию.

Последний рывок

На данный момент, внутри школы произошло много изменений. Например отменили вебинары, которые проводил Женя несколько раз в неделю и демонстрировал работы студентов с дополнительного курса. Поэтому на такой вебинар моя работа не попала. Зато ввели новые вебинары для студентов школы. Ведет куратор, иногда один, иногда с Женей. Формат — ответы на вопросы студентов по спринтам и в целом по обучению.

Очень полезная штука, о которой я писала в закрытом чате еще в сентябре. Идею поддержали многие и ее реализовали.

переписка в телеграм

Спринт 10(теперь это 8-9 спринт) Интернет-магазин

Но вернемся к нашим баранам 😊

Я долго не могла заставить себя приступить к доработке интернет-магазина. Непонятно было, что с ним дальше делать. Оставлять мой первый вариант или делать второй, который более стандартный.

И вроде как, мне негласно разрешили делать по-своему, но я уже не воспринимала ни тот, ни другой вариант. Доделывать не хотелось. Так прошел примерно месяц, я занималась рабочими проектами. Периодически открывая файл с магазином, крутила, вертела и закрывала…

К тому моменту, насмотрелась кучу кейсов магазинов, которые выкладывали другие студенты. 99% это были бутики одежды. А значит и стилистика получалась у многих плюс минус одинаковая. Такая уж нишевая специфика.

Мне хотелось чего-то кардинально другого. Клоны в портфолио мне не нужны. И как только появилось свободное время, я промониторила винодельни зная, что в этом сегменте много сайтов, требующих редизайна. Выбрала один из таких и приступила к домашнему заданию. Делала неспеша, по мере свободного времени.

Сделала, сдала, получила минимальные правки. Рассказывать особенно нечего.

К этому моменту, полностью потерялось ощущение что ты чему-то учишься. Это стало больше похоже на обязанность. Как бы нового ничего не узнаешь, вопросов к куратору нет, но сдать проект надо, хоть и без дедлайнов.

Спринт 11 (теперь 10) Создание кейса

Когда сдавала финальный вариант магазина, кейс у меня уже был собран процентов на 70%. Поэтому я просто доделала его и отправила.

Сказали, что все норм и через несколько дней сообщили оценку за этот спринт — 10 баллов. Проекты последних спринтов оценивают по уровню логики и эстетики. Если студент за 3 проекта получает средний балл 9 и выше, то после завершения курса, он получает «Золотой сертификат».

Спринт 12 (теперь это 11 спринт)  Корпоративный сайт

Этот спринт я решила не проходить, а сразу перейти к последнему. Хотя для официального завершения курса его вроде как надо сдать.

Спринт 13 (теперь это 12 спринт) 3 типа сайта на выбор

Три спринта теперь объединены в один. Это:

  • новостной сайт;
  • сайт-портфолио;
  • сайт агентства.

Делать можно один сайт на выбор или все три, в общем по желанию. Я выбрала новостной сайт. Делала сама, промежуточные варианты куратору не отправляла, потому что вопросов снова не было. Закончила относительно быстро. Отправила куратору все ключевые страницы + адаптивы + незаконченный кейс для Бехайнс.

Куратор почему-то решил смотреть сразу кейс, хотя я давала ссылки на все этапы работы.  Некоторые его пожелания, для меня снова оказались совершенно непонятные. Например подчеркивания. Как мне объяснили, любой подчеркнутый текст это паттерн ссылки и лучше подчеркивания убрать. Но я же сделала их не в самом новостном сайте, а в заголовках слайдов на Behance.

Очевидно же, что на настоящем сайте такое делать нельзя, но скажите мне кто, просматривая кейс на бехансе, может подумать, что название блока (если оно подчеркнуто) кликабельно?!

Единственное замечание по-существу было – поправить в карточках межстрочный интервал, который я проглядела по невнимательности.

Пройдя курс, я так и не смогла понять, почему остальным разрешена любая дичь в кейсах, а мне запрещены простые декоративные элементы, например подчеркивания заголовков или яркий вертикальный текст, чтобы хоть как-то разбавить и отвлечь внимание от скучных адаптивов новостного сайта.

В общем я не стала спорить, а сделала так как сказали. Внесла все правки. Было обидно, что мне не посоветовали как сделать кейс лучше, ярче и привлекательнее. Мне сказали как его упростить. От этого кейс, на мой взгляд, стал выглядеть более примитивно и посредственно.

Потом я заболела, пролежала 3 дня с температурой.

И сегодня (31 декабря) зайдя на геткурс, увидела ответ куратора от 29 числа с очередными мелкими правками. А сегодня, не дождавшись от меня ответа, мне выставила финальную оценку за этот проект.

В последнем видеоответе, куратор обращал внимание на превью картинку кейса и предлагал мне ее заменить. И все бы ничего, но только я отправляла проект на проверку до публикации несколько раз. У меня было сделано 20 вариантов этих  превьюшек (см. фото ниже), но на них не обратили внимания и никак не прокомментировали. И после публикации кейса я самостоятельно дважды меняла эту картинку, не зная какую выбрать. В итоге остановилась на той, которая сейчас.

После выставления оценки, не вижу смысла ее менять. Тем более альтернативу мне не предложили, хотя было из чего выбрать…

В итоге, за новостной сайт  мне поставили 9 баллов. Наверное потому, что не дождались последних моих правок. Но это и не важно, так как и девяти баллов мне хватило для получения золотого сертификата. А этот кейс я или переделаю или совсем удалю.

Выводы

После того как я сегодня увидела последние правки куратора по новостному сайту и итоговую оценку, я просто выдохнула, что наконец-то все закончилось… Потому что на последних спринтах было ощущение, что ты делаешь концепт не для себя, не для своего портфолио, а для «клиента» и просто выполняешь его хотелки. Объясню. Ты хочешь сделать проект лучше своего предыдущего, но тебе упорно навязывают примитивы. Подчеркивания убрать, линии приглушить, вертикальный текст сделать горизонтальным, ярко синий цвет заменить на темно серый и т.д.

И тут у тебя есть два варианта. Промолчать и сделать как требуют или начать защищать свой вариант. Но проблема в том, что ни в одном из этих случаев роста не получается… Классный кейс так не выйдет.

Ведь твой вариант действительно может требовать доработок. Но тебе не скажут как сделать так, чтобы он стал супер, но могут помочь выкинуть из него все, чтобы он стал похож на серую мышь. И вроде не скажешь, что кейс получился плохой, но и классным его тоже не назовешь. Скорее заурядный.

Теперь немного о плюсах и минусах обучения….

Минусы

  1. Куратор. Вам назначают его рандомно по мере их загруженности.  Вы не можете заранее выбрать себе наставника. Да и собственно сложно выбирать, если о них нигде ничего не написано и даже скрывается, сколько их вообще в школе, какой у них опыт и т.д. Это на мой взгляд странно. Мне посчастливилось поработать с двумя кураторами и разница поверьте мне есть. Если мнение одного было для меня хоть сколько-нибудь авторитетным и правки чаще обоснованы, то первый куратор не вызывал у меня доверия и аргументация правок была ооочень сомнительной. Но по мнению школы все кураторы одинаково хороши и их обучают в одном ключе и по одной системе. Так что на вкус и цвет, как говорится…
  2. Часто проверки поверхностны. Я периодически замечала, что куратор очень спешит, давая обратную связь, проверяет работу по диагонали, совершенно не вникая. 5 минут и видео кончилось. И ты понимаешь, что конечно можешь написать очередной список вопросов или просьб на что хотелось бы обратить внимание, но тебе снова придется ждать ответа сутки.
  3. Некоторые вопросы бывает очень сложно сформулировать в письменной форме. Особенно, когда они уточняющие и связаны с предыдущим ответом куратора.
  4. Еще год назад, кейсы студентов Апрок очень выделялись из общей массы других работ на Behance. Но сейчас я вижу другую тенденцию… Кураторы стали советовать брать в качестве референсов работы других своих студентов. А это значит что все стали вариться в одном общем котле и поэтому кейсы становятся все больше похожи друг на друга. Сейчас  надо постараться, чтобы найти оригинальную работу.
  5. В школе никого не интересует ваш опыт и навыки, с которыми вы пришли. Куратор это не наставник, имейте в виду. Он больше похож на заказчика.
  6. Плохо сформулированы домашние задания. Поэтому в чате постоянно возникают одни и те же вопросы.
  7. Некоторые темы в курсе даются поверхностно. Чего стоит одна только фраза – «Новостной сайт это почти тоже самое что и интернет-магазин, только вместо карточек товаров карточки новостей».🤦‍♀️  По UX почти ничего в курсе нет. Готовьтесь изучать самостоятельно.

Плюсы

  1. Спорные ситуации. Плюс в том, что при возникающей некомфортной ситуации, все можно решить «без конфликтов». Главное не затягивать и написать в поддержку. Нам например часто говорили: «Если вам показался ответ куратора недостаточно полным, напишите об этом и получите полный разбор». Или если у вас есть сомнения в правках, то можно сообщить на спец. почту. Ответ куратора посмотрит Женя и разберется кто прав, кто не прав. В общем, спорные вопросы решаются относительно быстро.
  2. Мотивация. Комьюнити и система обучения мотивируют не останавливаться и делать проекты. Видя как  другие ребята выкладывают работы, тоже не хочется отставать.
  3. Насмотренность. Вот что-что, а визуалку школа прокачивает отлично. Сначала тебе просто приходится это делать, просматривать сотни сайтов… А потом ты уже не можешь по-другому.
  4. У новичков в веб-дизайне после прохождения курса рост определенно будет. У ребят с опытом не факт, тут уже все индивидуально, но что-то безусловно для себя подчеркнете.
  5. С нуля вы получите серию работ в портфолио. Это отличный старт для фриланса или для поиска работы.
  6. Школа не гарантирует трудоустройство, но помогает с поиском работы.

 

P.S. Так как я обещала выложить заключительную часть до Нового Года, то выполняю. Но чувствую себя еще не очень хорошо после болезни, и поэтому наверное в течение 2-3 дней еще дополню основные выводы, плюсы и минусы.

 

Всех с Наступающим 2021 годом! Помянем не чокаясь уходящий 2020…
Желаю всем, чтобы следующий год был лучше предыдущего! 😊🎄

 

Дополнение от 05 января 2021.

Мне часто писали и пишут с вопросом, стоит ли идти учиться в Uprock, идти куда-то еще или обучаться самостоятельно. Отвечаю. Я не эксперт по курсам и понятия не имею как учат в других местах. Я просто вела дневник, хоть он и получился как обзор. Поэтому могу говорить только субъективно, как работающий дизайнер, который решил пройти данный курс.

Новичкам идти в Uprock определенно стоит, так как вы получите очень много практики с обратной связью. А это способствует быстрому росту.

Даже если обратная связь будет для вас недостаточной (сужу по своему опыту и опыту некоторых других ребят), то ответы на возникающие вопросы вы все равно получите, хотя бы из закрытого чата в телеграм.

Примерно до 6-го спринта фундаментальной информации достаточно много. Что-то вам придется осваивать самостоятельно, чтобы продвинуться дальше. Например программу Figma. Но опять же, делать это вы будете в процессе. Плюс вы будете учиться анализировать, это важный навык, которому самостоятельно обучаться гораздо дольше.

Сравнивать Апрок с другими курсами я не могу.  Но те студенты, которые имели опыт говорят, что в других местах либо хуже, либо дороже. 😏

Заключение

Повторюсь, я не жалею что прошла обучение в Апрок, хотя недочетов у них много.  Учиться я в принципе люблю и этот процесс бесконечный. Любой опыт для меня важен, даже если он не такой позитивный как хотелось бы.

У меня остался пропущенный спринт по корпоративному сайту. Не уверена, что буду его проходить, но время покажет. Психологически я уже закончила обучение еще пару спринтов назад. А в наступившем году у меня много других планов и целей.

У меня все.

 

P.S. Для тех, кто собрался учиться в UpRock, НО ЕЩЕ ПОКА НЕ ОТПРАВИЛ ЗАЯВКУ.
По моей рекомендации вы можете получить дополнительную скидку 3 тыс. рублей на основной курс или на новый, по мобильным приложениям.

Пишите мне на почту или в Telegram с пометкой «хочу скидку на такой-то курс» и я вышлю вам инструкции.

 

 

Нашли ошибку? Выделите фрагмент текста и нажмите CTRL+ENTER

UX/UI Веб-дизайнер. Занимаюсь дизайном и разработкой сайтов для бизнеса более 6 лет. Связаться со мной можно через страницу Контакты

Яна Ходкина

Комментариев: 2
  1. Яна, поздравляю с Золотым Сертификатом и ещё раз благодарю за то, что поделились впечатлениями!
    Ваш подробный и эмоциональный отзыв оказался наиболее полезным из всех, что мне удалось найти. Благодаря ему многое встало на места и, взвесив все плюсы и минусы, я все-таки приобрела курс в Uprock. Надеюсь, также как и вы, получить в итоге Золотой Сертификат и быстро окупить полученные на нем знания мощным стартом в работе.

    • Спасибо, Дарья )
      Я рада, что мой рассказ помогает определиться с выбором. Удачи вам в обучении!

Оставить свой комментарий:

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

*Отправляя комментарий, вы даёте согласие на обработку персональных данных.

Сообщить об опечатке

Текст, который будет отправлен нашим редакторам: