Дневник обучения в школе UPROCK (часть 1)

Расскажу об обучении в школе UPROCK от лица дизайнера с опытом. Считайте что это честный объективный отзыв или просто рассказ. Курс большой, 16 разделов. Поэтому и статью пришлось разбить на две части по 8 спринтов. И даже в этом случае, получается очень много букв. Так что осторожно :)

Писала не за один раз, а поэтапно в процессе прохождения курса. Рассказываю про свои впечатления, ожидания, опасения и т.д. Выводы сделаете сами, не маленькие.

Постаралась без спойлеров для будущих студентов. Приятного чтения.

Предыстория

Примерно год назад я наткнулась на вебинар Жени Кузьмина (школа UPROCK). На тот момент он публиковал второй кейс на  Behance, сделанный его учеником в рамках школы.

При этом кейс, который он опубликовал на том вебинаре, отличался от тех, что делала на тот момент я.

Уже тогда я подчеркнула для себя, что мыслим мы со спикером очень похоже. Я так же как и он  уделяю огромное внимание удобству сайтов, мне нравится минимализм.  На вебинаре им было сказано тогда еще много вещей, о которых я думала ровно тоже самое. Многие рабочие моменты о которых он рассказывал, тоже совпадали. Сразу захотелось познакомится и пообщаться, что со мной бывает крайне редко.

В дизайне своих проектов я двигалась ровно в ту же сторону, но понимала, что мне чего-то не хватает. Вроде и референсы смотрю те же, вроде и сетку бутстрап давно не использую, и сайты получаются аккуратными и удобными.

Но наши работы отличались… А еще, я плохо презентую свои готовые кейсы, поэтому о наградах на Behance я и не мечтала.  У них же (у Uprock) в дальнейшем, получалось брать ленточки с завидным постоянством.

У меня было четкое ощущение, что в моем многолетнем опыте есть недостающие пазлы, которых мне не хватает. Как по визуалке, так и по структуре кейсов. В общем я сразу задумалась о том, чтобы пройти школу UPROСK.

Но…

Первая мысль у меня была другой. Школа стоила приличных денег. На тот момент, это выходил мой месячный доход. А у меня дочь подросток, семейные обязательства и отсутствие необходимой финансовой подушки. И раз уж у меня в веб-дизайне приличный опыт, а  вебинары с объяснениями Женя стал проводить достаточно часто,  то почему бы мне не сэкономить и не почерпнуть недостающие знания, просто смотря бесплатные прямые эфиры, подумала я 😄

И ошиблась…

Пролетели несколько месяцев. Трансляции я смотрела через раз. Иногда просто забывала, иногда было не до них. Бывали свои крупные проекты и тогда в Youtube я не заходила неделями. В общем, мой уровень в веб-дизайне может и рос, но медленно и своим естественным путем, а не благодаря просмотру видосиков :)

К слову. Почти после каждого вебинара на который я попадала,  у меня возникала мысль – «Возьмите мои деньги, я хочу пройти эту школу».

Но семейные приоритеты всегда оказывались важнее и я гнала от себя эту мысль, хотя понимала, что мне это надо…

Прошел почти год, много всего случилось. В школе UPROCK тоже произошли некоторые изменения. Например Женя перестал сам курировать проекты учеников. И меня это сильно растроило. Возникло чувство, что я просрала  упустила свой шанс. А какой смысл теперь туда идти и т.д.

Но вот после очередной трансляции я решила, что если я не пойду учится прямо сейчас, то буду сомневаться и жалеть об этом вечно… Тем более я уже и так сильно пожалела, что не пошла сразу, в первых рядах так сказать.

Цели

По словам Евгения, в школе учится большой процент людей совсем без опыта в дизайне или с очень маленьким опытом. Но он неоднократно говорил, что курс подойдет и опытным ребятам.

Мне не нужно было обучение веб-дизайну, как учат во многих онлайн школах. Я разбираюсь в юзабилити, в SEO и интернет маркетинге. Умею брифовать, могу обосновать каждое свое решение, знаю что такое CJM,  разбираюсь в типографике и т.д. С технической стороной вообще все отлично. Но я пошла чтобы заполнить свои личные пробелы, которые даже не могла четко сформулировать для себя.

Из того, что сформулировать все таки удалось:

• сформировать болеее удобные алгоритмы работы над проектами (внутренняя кухня)
• научиться презентовать свои работы (Behance)
• пополнить портфолио новыми не типовыми проектами (не скучный дизайн)
• прокачаться в промо и фестивальных сайтах (на моей практике такие заказы большая редкость)
• глобальная цель: закрепиться на международном рынке, хотя я и так постоянно работаю с иностранными заказчиками, но у меня имеются планы связанные с эвакуацией эмиграцией.

А еще был легкий страх, что после обучения у меня возникнет желание снова переделать этот сайт, чего мне точно не простит мой фронтэндер 😂

 Учеба

22 июля 2020 я в школе. Дали доступ к первому спринту (разделу). Всего их шестнадцать. Каждый расчитан примерно на неделю. Состоять может из 1-6 видеоуроков + доп. материалы.

Изучение материала. Выполнение задания. Сдача на проверку куратору. Если будут недочеты, исправляешь и снова отправляешь на проверку. Доступ к следующему этапу получаешь только после успешной сдачи домашнего задания.

Спринт 1

Я подозревала, что первые занятия для меня будут очевидными, а задания легкими. Так и получилось. Для новичков объясняли, как установить и работать в Figma. Какие расширения установить в браузер. Базовые штуки в Photoshop.

И сразу порадовало, что в видеоуроках Женя с примерами рассказывал о современных сайтах с хорошими и плохими UX решениями. То есть, с первого же урока учеников начинают приучать к качественному визуалу. Рассказывают про эстетику и функциональность.

Мысли

Про стили в Figma рассказали. Про компоненты пока нет. Возможно будет в следующих уроках. А может и не будет. Так как один спринт расчитан на неделю, то я предполагаю, что у  новичков есть время изучить этот вопрос самостоятельно. Благо качественных бесплатных уроков на Ютубе полно. Мне же такой подход был только на руку. Не надо было тратить лишнее время на просмотр. Когда информация вроде бы и не нужна, а перематывать и пропускать не хотелось. Еще платформа Getcourse позволяет смотреть видеоуроки с увеличенной скоростью, как на Ютубе. Удобно.

Ко мне прикрепили куратора девушку.  Я в интернете привыкла проверять информацию. Потому, естественно пошла искать ее работы. Любопытно было узнать ее уровень. К сожалению портфолио не нашла. Напряглась. Ведь напомню, изначально я хотела попасть напрямую к Жене.

И раз уж не Женя, то хотелось  хотя бы иметь уверенность, что куратор опытнее тебя. Позже, по первым комментариям к моему ДЗ, мне показалось, что опыт у нее все же есть. Успокоилась.

Спринт 2-3

3 спринта прошла за 4 дня. Женю часто спрашивали на вебинарах про сроки прохождения всей программы. И он говорил, что стандартно от 3 до 6 месяцев. Но можно и быстрее, если есть опыт. Кто-то прошел за месяц или два, не помню сейчас к сожалению.

Посмеялись с коллегой по поводу того, как можно выделиться на курсе из общей массы учеников, чтобы привлечь внимание Евгения – закончить весь курс дней за 20 )))

Это конечно же шутка … Вроде как спринты раз от раза должны становиться сложнее, а домашние задания объемнее.

Порадовало, что мой куратор быстро дает обратную связь. Не приходится ждать несколько дней. За это определенно 👍

Спринт 4

Если из первых трех уроков, бОльшая часть информации мне была известна, то этот спринт для меня был наполнен инсайтами. Объясню. Спринт посвящен брифованию, общению с клиентами,  плюс большой блок по этапам работы вплоть до разработки прототипа.

Я давно работаю и казалось бы сформировала для себя оптимальные алгоритмы. Свой бриф я тоже постоянно дорабатывала с учетом постепенно копившегося опыта. И последние пару лет я уже не вносила в него никаких изменений. Вроде все устраивало.

Но в процессе изучения видеоматериалов, возникали дельные мысли, которые раньше в голову не приходили. И после просмотра, первое что мне захотелось, это скорректировать свой бриф, с учетом новой информации от Жени. Хотя домашнее задание было направлено на другое.

Большинство пунктов брифа совпадали. Но вот некоторых ключевых вопросов и пояснений в моем документе не было. На первый взгляд, они не существенные. Но по опыту, вспоминая рабочие моменты, я понимаю, что наличие таких пунктов в брифе избавили бы меня от геморроя определненных проблем.

За  20 дней весь курс? Ну-ну 😄 Задание в этом спринте было огрооомным. И еще морально сложным для меня, так как требовалось много писать и заполнять большие Excel таблицы. Но было понятно для чего это требуется и как это поможет в будущем, поэтому выполняла я задание усердно.  И уже знаю, что из нового я внедрю в свою работу.

На домашку ушло 3 дня. У новичков я думаю займет неделю, не меньше.

Спринт 5

Интересный, полезный и не сложный спринт. Про технологические процессы и коммуникацию с клиентами. ДЗ сделала за день. Снова вынесла для себя определенные фишки, которые помогут в работе. Получила примеры внутренней документации. Тоже крайне полезные. Премного благодарна. 👍

Недостающие пазлики в мою систему добавляются один за одним. Это прям чувствуется. Система работы складывается, после учебы останется ее только обкатать на практике.

Домашку сдала с первого раза, двигаемся дальше…

Спринт 6

Первый объемный спринт по визуалочке. Там тебе и визуальный анализ и визуальная концепция. В видеоуроках никакой воды, смотреть интересно, даже если некоторые этапы ты использовал в своей работе и до этого.

Материал полезный, все супер, но появилость первое но…

Задание с этого спринта уже прилично отличается для разных категорий студентов. Для новичков дается подробная видео инструкция, что им нужно делать. Какие файлы открыть, что скопировать, куда перенести, и что сдавать куратору. Дополнительно дано много текстового контента по описанию основных принципов в дизайне и по прототипированию.

А вот для опытных требования по ДЗ почти не расписаны.

Объясню…

Понятно было ЧТО делать, понятно КАК в принципе это делается, но не понятно что и в каком виде сдавать куратору.

Чек лист не помог. Пересмотрела все материалы по несколько раз. Запуталась неимоверно. Попробовала спросить в нашем  закрытом чате телеграм, ответа от ребят не получила.

Написала куратору. Это было в субботу, а значит ответ ждать до понедельника. Стала снова разбираться. Смотрела видео, читала, расстраивалась, злилась, смотрела файлы, снова расстраивалась…

В понедельник удалось прояснить некоторые вопросы  (куратор ответила утром, за что ей отдельное спасибо).  Я начала доделывать домашку и вопросы снова стали копиться как снежный ком. Хотела плюнуть на все что я уже выполнила,  вернуться назад, сделать ДЗ для новичков. Сдать его и не заморачиваться.

Но выдохнув, передумала…

• Во-первых, пришлось бы переделывать тогда и предыдущий спринт (считай упрощать прошлое ДЗ).
• Во-вторых — делать базовые рутинные штуки, которые ты делать умеешь, было скучно.
• В-третьих, было очень жалко уже потраченного времени + то, которое предстояло потратить.
• Ну и главное, хотелось прокачать себя в более сложных штуках, а не проскочить всю школу на высоких скоростях, выполняя легкие домашки для новичков…

Собралась с мыслями и написала много букв с вопросами и скриншотами своему куратору. При этом я чувствовала себя занудой, так как не привыкла дергать людей. И во всех непонятных ситуациях предпочитаю разбираться самостоятельно.

Был еще вариант доделать так, как подсказывает интуиция, сдать на проверку и будь что будет. Но побоялась, что работу примут, а вследующих спринтах у меня снова возникнут трудности, так как многие спринты взаимосвязаны и вытекают один из другого.

Итог. Дождалась очередных пояснений от куратора. Сделала и сдала что-то среднее. Простая чистая работа с легким уходом от банальности. Например новичкам рекомендовано делать работу одним конкретным шрифтом и блоки брать из предложенных примеров.

Опытным — больше свободы действий, но не понятно в какой момент объяснять куратору, что ты имено такой (опытный). Наврное из-за этого у меня и возникли сложности  на данном этапе…

Женя, если вдруг ты это прочитаешь, бери меня в команду, помогу доработать курс так, чтобы у новых ребят вопросов по ДЗ возникало по минимуму. 😉

P.S.

Из чата узнала, что в школе два новых куратора, которые пока полностью не довели ни одного студента до последнего спринта и находятся в процессе.  Я как раз попала к одному из таких.  Я не сомневаюсь в компетенции Жени по отбору кураторов и в опыте Оли. Все комментарии по макетам у нее очень правильные, грамотные и полезные. Слушаешь ее и киваешь в монитор ))

Но вот подача слишком мягкая. На мой взгляд инструктор это тренер и должен быть более уверенным и требовательным.  Я же не в детский сад пришла, мне прокачка нужна, а не лояльность.

На вопросы огранизационного характера, в ее голосе тоже слышалась неуверенность, иногда ответ приходил не по существу а поверхностно. Казалось, что даже вопрос мой до конца не дочитали. Иногда ответ звучал как цитирование текста ДЗ, которое я и сама перечитала уже много раз. Нужны были  уточнения, а в итоге приходилось додумывать самой, потому что переспрашивать еще раз не хотелось.

Спринт 7

Адаптивы. Пока самый простой и скучный спринт для меня.  Обычная рутинная работа.

По факту.  На мой взгляд в курсе эта тема раскрыта мало. В видеоуроках  объяснение очень поверхностно, показаны только основные моменты и немного сказано, чего лучше не делать. Например не говорилось про вертикальные отступы, не упомянули мобильное меню (о том, что его тоже надо обязательно отрисовывыть). Может конечно эта информация появится в следующих уроках, так как здесь пока всего лишь лендинг. Посмотрим…

Подозреваю, что в процессе создания адаптивов, у новичков или возникнет масса вопросов, или (что еще хуже, на мой взгляд) вопросов не возникнет вовсе. И они после школы будут лепить адаптивы как им вздумается, без понимания нюансов и получать люлей обратную связь от разработчиков.

По делу. Я бы на месте школы добавила в чек лист дополнительный видеоурок или список материалов для самостоятельного изучения, как это было сделано в предыдущем спринте.

Советую новичкам, проходящим этот курс, самостоятельно дополнительно изучить вопрос подготовки макетов из Figma к верстке.

У меня проверили и одобрили 7 спринт с первого раза, дали пару небольших замечаний/рекомендаций. Одно из которых на мой взгляд вкусовщина, не подкрепленная никакими доводами.

Судите сами. Если в основном макете кнопка 220px и она прекрасно влезает в ширину мобилки 320px с выравниванием по левому краю (и выглядит не плохо), то зачем растягивать ее на всю ширину мобильника? Плюс это лишний код при верстке.

Мне первый вариант нравится больше.

Не понятно, ну да ладно ) Двигаемся дальше…

P.S. Пришла фирменная кепка от Uprock. Качество отличное! Этим летом наверное уже не успею поносить, но следующим обязательно )

Спринт 8

10 августа. Открываю следующий спринт и вижу 6 видеоуроков по верстке макета на конструкторе Readymag. В качестве домашнего задания требуется сверстать свой адаптивный лендинг и предоставить его на проверку. Делать это можно не обязательно в Редимаге. Все, и в том числе Женя, советуют делать его на конструкторе Tilda.  Уроков по этому конструктору в Ютубе навалом, поэтому особенной проблемы нет.

Для меня же это был снова очередной «затык». Дело в том что в работе мы не используем конструкторы и не рекомендуем своим клиентам делать сайты на них. Если конечно это не одноразовый лендинг, на который будут гнать исключительно платный трафик. Но таких клиентов у нас не бывает от слова «совсем». И от конструкторов мы ушли еще в 2014 году. Тогда еще Adobe Muse был популярен 😃

Вот что о конструкторах я писала 2 года назад – читать статью.

В общем, пока я уговаривала своего фронтэндера помочь мне с этим заданием, решила вписаться в дополнительный (внутренний) курс по прокачке своего Behance профиля. Обсудила все с менеджером школы, проплатила и выбрала с новым куратором Егором тему для моего выпускного проекта. (Об этом миникурсе писать наврное не буду. Дайте знать в комментариях, если интересно, расскажу).

К 16 августа, с МаТюКаМи из-за кривизны и ограничений конструктора, с коллегой совместными усилиями  перенесли макет лендинга в Тильду…

Вспомнила, что еще и адаптивы надо сделать, а это на минуточку 4 брейкпойнта 😵 Попросила друга доделать (если будет время и хватит терпения), но рискнула отправить на проверку так как есть. Написала куратору, что конструктор это не то, чему я пришла учиться и попросила разрешения не доделывать адаптивы.

Надеюсь мне дадут доступ к следующему спринту и не будут меня мучить тем, что не пригодится. Ждем ответа.

У меня не все. Продолжение следует….

UPD Опубликовала продолжение — Дневник обучения в школе UPROCK (часть 2)

*Дополнение от 11.12.20
Есть новость для тех, кто собрался учиться в UpRock, НО ЕЩЕ ПОКА НЕ ОТПРАВИЛ ЗАЯВКУ.
По моей рекомендации вы можете получить дополнительную скидку на основной курс или на новый, по мобильным приложениям – 3тыс. рублей.

Пишите мне на почту или в Telegram с пометкой «хочу скидку на такой-то курс» и я вышлю вам инструкции.